Jumat, 15 Mei 2020

The Scope of English Lesson

Bismillah,
Kepada Ayah, Bunda yang membutuhkan batasan materi English Kelas 4 untuk Penilaian Tengah Semester di semester 2, silakan download di sini

Kamis, 14 Mei 2020

Present Continuous Tense

Pengertian Present Continuous Tense

Present continuous tense adalah bentuk tense yang digunakan untuk menyatakan bahwa suatu aksi sedang berlangsung selama waktu tertentu pada waktu sekarang (present). Bentuk ini menunjukkan bahwa aksi tersebut terjadi sebelum (begins before), selama (is in progress at the present), dan berlanjut setelah (continues after) waktu atau aksi lainnya.

Apabila kita sudah memahami simple present tense, selanjutnya tidaklah sulit untuk mengerti aspek lain dari bingkai waktu present ini.

Rumus Present Continuous Tense

Untuk membentuk kalimat present continuous tense, kita harus menerapkan rumus be + present participle (-ing) pada kata kerja utama.

Bentuk	Rumus Present Continuous Tense	Contoh Kalimat
Positif (+)	Subjek + be (am/is/are) + verb (-ing) + …	She is sleeping right now We are studying today
Negatif (-)	Subjek +be (am/is/are) + not + verb (-ing) + …	She is not sleeping right now We are not studying today
Interrogatif (?)	Be (am/is/are) + subjek + verb (-ing) + …?	Is she sleeping right now? Are we studying today?

Penggunaan

Bentuk present continuous tense secara khusus digunakan untuk keadaan sebagai berikut:

Penggunaan	Contoh Kalimat
a) Untuk menunjukkan suatu aksi yang sedang berlangsung dan terjadi sekarang	It is raining and I am waiting for my mother to pick me up. Penjelasan: Sekarang sedang hujan dan saya sedang menunggu ibu saya untuk menjemput saya. Berarti, hujan dan aksi menunggu yang dilakukan subjek sudah terjadi sebelum subjek berbicara, berlangsung selama subjek berbicara, dan mungkin masih akan terjadi setelah subjek selesai berbicara. Oleh karena itu, digunakan present continuous tense (be + present participle).
b) Untuk membicarakan aksi yang terjadi sekitar waktu pembicaraan	This semester Arnold is taking five classes. Penjelasan: Arnold mengambil lima kelas pada semester ini. Kejadian ini terjadi sekitar waktu pembicaraan.
c) Untuk membicarakan rencana yang sudah pasti akan terjadi dalam waktu dekat	She is spending her holiday in Bangkok next week. Penjelasan: Dia akan menghabiskan liburannya di Bangkok minggu depan. Ini berarti rencana liburannya di Bangkok pada minggu depan kemungkinan besar akan terjadi.

Mengingat present continuous tense tidak hanya digunakan untuk menunjukkan kejadian yang berlangsung sekarang tetapi juga masa depan yang dekat, maka penggunaan keterangan waktu sangatlah penting untuk diperhatikan. Umumnya, keterangan waktu berikut digunakan pada kalimat present continuous tense:

Pada saat terjadi pembicaraan (at the time of speaking)	Pada waktu sekitar waktu pembicaraan (around the time of speaking)
Right now At the moment Today At present Etc.	This month This year This week This semester Etc.

Simple Present vs Present Continuous

Untuk memudahkan dalam membedakan penggunaan simple tense dan present continuous, perhatikan penjelasan berikut:

Simple Present	Present Continuous
a) Untuk aksi yang terjadi berulang-ulang atau secara reguler. Contoh kalimat: o Alan reads one book a day. o Shella usually walks to her campus. o The odd semester starts on September.	a) Untuk aksi yang terjadi selama waktu pembicaraan. Contoh kalimat: Alan cannot pick up the phone right now because he is reading his book. Untuk aksi yang berlangsung sekitar waktu pembicaraan Contoh kalimat: Alan is reading three books a day these days because he needs to catch up to his personal reading goal.
b) Untuk menyatakan fakta, situasi, dan keadaan yang kita tidak harapkan untuk berubah. Contoh kalimat: o Shella lives in Bogor. o Alan reads book everyday.	b) Present continuous tense untuk menyatakan situasi dan aksi yang terjadi hanya sementara atau kita harapkan untuk berubah. Contoh kalimat: Shella is living in Depok for the time being due to her study. Alan is working at a library this two weeks because his classes are on break.

Kata Kerja yang Tidak Digunakan pada Present Continuous Tense

Beberapa kata kerja tidak biasanya digunakan pada kalimat present continuous tense. Ini dikarenakan kata kerja tersebut menunjukkan keadaan atau situasi yang kita tidak harapkan untuk berubah dan tidak menggambarkan aksi atau tindakan. Kata kerja ini lebih dikenal dengan nama kata kerja statis (stative verbs). Berikut contoh kata kerja statis:

a) Kata kerja yang menunjukkan perasaan dan emosi, seperti: Love, prefer, hate, like, appreciate, want, dislike	I prefer tea than coffee Tidak mungkin berbentuk: I am prefering tea than coffee
b) Kata kerja yang menunjukkan penggunaan indra, seperti: Hear, taste, smell, see,	The cake tastes delicious Tidak mungkin berbentuk: The cake is tasting delicious
c) Kata kerja yang mengekspresikan pengetahuan, pendapat, dan kepercayaan, seperti: Think, believe, understand, know, recognize	I believe in his opinion Tidak mungkin berbentuk: I am believing in his opinion
d) Kata kerja yang menunjukkan kepemilikan Own, have, possess, belong	The car belongs to that bulky guy Tidak mungkin berbentuk: The car is belonging to that bulky guy
e) Kata kerja statis lainnya Seem, be, exist, need, cost	Plant needs the sun to survive Tidak mungkin berbentuk: Plant is needing the sun to survive

Demikianlah penjelasan singkat mengenai present continuous tense. Apabila kita bisa menggunakan bentuk ini dengan tepat dan bisa membedakannya dengan bentuk simple present tense, pemahaman atas bentuk tenses lainnya akanlah sangat mudah untuk didapatkan karena konsep dasar simple dan continuous pada bingkai waktu apapun sebenarnya adalah sama.

Referensi

Riggenbach H. & Samuda V. (2000). Grammar Dimensions 2: Form, Meaning, and Use. Boston: Heinle & Heinle.

Kontributor: St Sarah Safira

Soal Penilaian Akhir Semester 2

Silakan kerjakan soal-soal berikut ini yang berkaitan dengan materi
tentang Present Continuous Tense

Rabu, 13 Mei 2020

RPP English Grade 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH : SD IT NURUL FIKRI MAKASSAR

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : IV/2

Standar Kompetensi : 8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Kompetensi Dasar : 8.2 Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis

Alokasi Waktu : 4 x 35 menit

Tujuan Pembelajaran** : Siswa dapat menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Berani ( courage )

Metode Pembelajaran : Siswa menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan Pendahuluan

Apersepsi dan Motivasi :

· Guru mengawali pelajaran dengan membahas materi pokok dalam bab yang sedang dipelajari

· Guru dapat meminta siswa untuk menyebutkan ujaran-ujaran yang biasa dipakai dalam situasi-situasi yang disajikan dalam buku. Sebagai contoh, jika bab yang sedang dibahas mengangkat topik introduction, guru bertanya pada siswa bagaimana cara mereka memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris.

2. Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa dapat menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Guru meminta siswa mengerjakan latihan menulis.

F Siswa dapat melakukan kegiatan ini secara individual atau berpasangan.

F Pada saat melakukan kegiatan ini, guru mengitari siswa dan melihat apakah siswa sudah menulis dengan benar.

& Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:

F Guru membahas hasil pekerjaan siswa bersama-sama.

F Sebagai latihan tambahan, guru dapat memanggil siswa secara acak dan meminta mereka untuk menulis di papan tulis.

Alat/Sumber Belajar:

1. Buku teks Fun and Happy with English, Emalia I. Sukarni & Farida Ulfa, jilid 4, Ganeca

2. Buku-buku lain yang relevan

3. Alat peraga yang berkaitan dengan materi ajar

Penilaian:

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar	Tes unjuk kerja	Tes tulis	1. Write the answers for each question at the exercises. 2. Example: 1. What does she do? (gambar) She is ______. 2. What does Rudi do? (gambar) He is __________. a. Teknik: Tes tulis b. Bentuk: Menulis pesan tertulis berupa perintah c. Contoh instrumen: Write five expressions according to the pictures into the textbook 1. _______________ 2. _______________ 3. _______________ 4. _______________ 5. _______________ 3.

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

& Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

& Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

& LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

CATATAN :

Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

Makassar, 8 Mei 2020

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Inggris

Khalqi Abbas Manggala, S.S Andinie Surijati, S.Sos

NIP : NIP :

Tentang Ikatan Guru Indonesia

Ikatan Guru Indonesia (IGI) merupakan organisasi profesi guru yang disahkan oleh pemerintah melalui SK Depkumham Nomor AHU-125.AH.01.06.Tahun 2009, tertanggal 26 November 2009. Melalui wadah IGI, diharapkan para guru dapat mengubah dirinya sendiri tanpa harus bergantung pada pihak lain dan sekaligus bersiap menjadi lokomotif penggerak perubahan bagi bangsa. Dengan motto "Sharing and Growing Together", Ikatan Guru Indonesia akan menjadi komunitas yang tepat bagi para guru dan siapa saja yang tertarik dan peduli pada pentingnya memajukan dunia pendidikan dan keguruan.

Video Mars Ikatan Guru Indonesia

Workshop Online SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) GRATIS

Bismillah.. Workshop ini berisi bagaimana cara membuat Media Pembelajaran Berbasis Blog kelas Dasar,

MATERI KELAS SAGUSABLOG :

Membuat blog dengan blogger
Mengganti dan mendesain template bawaan blogger
Mendesain Header blog
Mengelola dan Menghias Blog
Membuat dan Mengelola Menu Blog
Membuat dan mengelola soal online di google drive

Jumlah jam dalam sertifikat : 34 Jam